《小红帽》是《格林童话》里的经典故事，故事里的小女孩——“小红帽”在中国已是家喻户晓。我们通过一个美丽的童话和一个熟悉的名字融入幼儿教育的过程，在教学的目的上更能事半功倍。

     1、“小红帽幼儿园”这一名称的运用，非常贴近幼儿的审美与追求。名称易记，适合幼儿的心理特点。

     2、把“小红帽”的故事人物“搬”进校园，营造一个有趣的童话氛围，给幼儿一个快乐健康的学习、成长环境。

     3、《小红帽快乐英语》、《小红帽快乐识字》是小红帽幼儿教育研究会多年的教研成果。它以《小红帽》里丰富的故事情节及人物形象为主线，通过大量的游戏让幼儿能在轻松愉快的环境里学习英语和汉字，从而激发幼儿的学习兴趣，达到最理想的教学目的。

    4、为幼儿设计各式以小红帽为主题的玩具，通过“学”与“玩”的有效结合，提高教学效果。

    5、编写以小红帽为主题的歌曲，让整个校园唱响着童话般美丽的旋律。

    6、将《小红帽》故事进行延续和再创作，把其故事精髓融入现代的生活当中，使更多的孩子能在童话世界里寻找他们的梦想。