您当前位:小红帽连锁幼儿园首页>>各地小红帽幼儿园>>小红帽临桂幼儿园>>学期计划
 
姓名:覃均均
办公电话:
0773-5598832
 
 
园长寄语: 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、解放孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。  
 
临桂区小红帽幼儿园2018年秋季学期班主任工作计划

通讯员:  阅读:314     发布时间:2018/9/17
    
018年秋季学期班主任班务计划
愉快的暑假结束了,转眼间我们紧张而有序的开始了新的学期工作,新的学期新的希望,新的学期新的挑战,在园领导的信任和安排下,我担任了大一班班主任,我会鼓足勇气,把压力变成动力,做好本职工作。为了积累经验,我努力寻找差距,结合上学期工作,我将本学期的班务工作计划做了详细的计划如下
一、班况分析
    本学期由秦老师和莫老师担任配班教师,保育员由周老师担任,本班插了1名新生,现在共有幼儿30名,其中有男孩13名、女孩17名。通过上个学期的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐节奏的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。
    二、教育工作
    根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感,促进幼儿身心和谐发展。
    加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。本学期我还将培养幼儿的良好习惯,在班级中的每一件事情,都将安排幼儿自主监督管理,从而提升幼儿的自我管理和帮助他人的习惯。 
   本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外,还加强了幼儿阅读、讲故事、计算等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读、餐前、离园前这段时间,组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新知识讲解过后,都积极鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好,建立荣誉感。 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。
    三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首位。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。我们高度重视安全工作,随时将孩子组织在老师的视线范围内,积极妥当的处理生活中出现的每一次小意外,同时对孩子进行必要的安全知识教育,让孩子建立自我保护意识,懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全,避免事故的发生。
四、卫生工作
1、搞好班级卫生工作,做到"时时通风、日日消毒",为幼儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境。
2、教育幼儿爱清洁、勤洗手,做好流行病的预防,提醒幼儿少到人多的地方。
3、配合医生给幼儿测查身高、体重和护齿的工作。
4、保证进餐、午睡质量,抓好生活护理,平时多注意提醒幼儿喝水。提高出勤率。
5、知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。
6、注意季节性疾病的预防,做好班上清洁卫生工作,保证室内空气流通。
    五、班级管理
  班级人员的配合:建构学习型的班级组织,四位教师要加强自身的学习和修练,提高教育理论水平和实际操作能力。加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作。
    1、每周定期召开班务会,总结上周的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。布置好本周的工作内容。
    2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
    3、认真督促填写幼儿出勤表、药品登记表和交接班记录。
    4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。  
六、家长工作
1.注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量。
2.积极、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。
3.通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿验文章,希望给有困惑的家长提供一些实际的帮助。。
4.以电话等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。
5.主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。
6.鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。
大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,因此,我班四位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一齐把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!
 
 
                                                     大一班    韦佳嘉
                                                      2018年9月3日
                                                        

返回
小红帽幼教集团版权所有
小红帽幼儿教育研究会 小红帽幼儿教育连锁机构
桂ICP备13002292号-1