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园长寄语: 我愿与孩子们的成长搭一方平台,让孩子们在爱的阳光下,健康快乐每一天!  
 
2019年春季学期园务计划

通讯员:  阅读:291     发布时间:2019/3/19
    

               2019年春季学期园务计划(融水二幼) 

                                                   ——李慧珍

关键词:   经济创新创收、特色打造、个性化、幸福感、加强内涵、夯实基础、标准规范

 

二月份:                                                     

1、新学期开学注册报名(2月1617日)

2、正式上课(2月18日)

3、稳定幼儿情绪,开始每日放学前的赞美操作

4、园内物品实行造册登记台账(出入库)(2月18日)

5、策划及筹备三八节系列活动(班级主题活动、教职工集体活动)(2月27日)

6、新学期各班完善幼儿花名册及网站资料更新工作(2253月1日

7、班级春和夏季系列更新创设 + 区域角更创3月7日完成)

注意:教室内要求有一日作息安排、班级公约、区域安排、值日生安排、天气告知、温馨提示(孩子你今天喝水了吗等提示)、主题墙;教室外要求有家园共育、家园简报、幼儿作品——与教学主题或教学特色呈现或是本园本班

三月份:

1、坚持一日活动保教常态化和规范化,强抓运动板块,操节和体能游戏34日执行)

2、各部门上交工作计划3月4日

3、筹备及参加“感受语言魅力,放飞幼教梦想”--2019年全县幼儿教师师德演讲比赛(学前学会普通话行动)

4、“三·八妇女节”系列活动(3月8

5、开展“绿化幼儿园”系列活动(3月12日)

6、结合本园情况选定特色设定特色及实施,本园选定为:演(童话剧、手偶剧等)

7、三家园师德学习(3月15日)

四月份:

1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动保教规范化常态化,加强春季保健保育工作,有针对性地做好幼儿一日环节护理及指导

2、围绕“能、勇”展开(策划)筹备“六一快乐周活动

3、三月三系列活动(4月3日)

4融水县2019年全县幼儿园教师风采赛(推选参加5月市级比赛)

5、第一季度家长助教活动(4月12日)

6、本园特色实施:大班大大班(4月19日)

 

7、筹备晚会童心向党 ▪ 共筑中国梦

8、检查各班保育工作,确保保育教学工作的提高

9、系列节目筛选及排练

五月份: 

1、“六一系列节目排练。

2、融水县2019年全县幼儿园教师教育教学基本功比赛(推选参加6月市级比赛)

3“六一快乐周”活动(5月2731日)

1活动主题方向打造为:童话乐园

2)活动时间:5月27日31日

3)活动形式:全园(结合总部策划处的方案)

六月份:

1、庆六一全县幼儿绘画、讲故事比赛

2、本园特色实施:小班中班(6月14)

3第二季度家长助教活动(621

4、幼小衔接工作,组织幼儿参观小学(6月24日)

5、晚会童心向党  共筑中国梦6月28日

6、毕业典礼筹备

七月——八月份:

1、加强安全教育(布置安全标志)

2、填写幼儿评语、奖状

3、毕业典礼系列活动(7月初

4、上交各部门工作总结

    5、做好放暑假的调配工作及新生培训工作

    6、各类资料归档整理,清点各班物品造册并登记,整理幼儿园档案及归档并保存

    

 

附:总工作计划的指示及要求:

一、保教常规操作:

1、严抓一日活动保教规范

   A分层次、分阶段的方式验收一日活动保教规范(研究会、质检部),“抓典型、推经验”一日活动保教规范经验分享会。

   B、做好园所风貌管理,落实6S管理,体现园所处处是风景,加强后勤色标管理。

   C、各分园之间能做到传帮带教,在2019年春学期保教工作重点抓:运动板块,操节和体能游戏。

2、“六一快乐周”系列活动

各园借鉴总部策划处,并结合本园情况开展六一快乐周活动。

3、毕业班毕业典礼

   各园或联合当地姐妹园一起举办本学期毕业典礼。

4个性化发展(凸显特色):

1)、打造特色-------各园结合本园情况选定特色:以园本为实际情况、园长、教师个性化情况而设定特色。

2)、各园特色成果汇报展示:3、4月各园设定特色,5、6月各园特色实践,7、8月各园特色成果汇报。

3)、总部的“童话乐园”之每日、周、月、季度需坚持做,比如以下:

    A、赤脚活动正常开展,使用过的物品及时归放原位——幼儿收纳习惯每日坚持训练

    B、各节日的主题活动开展。

    C、书是人类进步的阶梯——结合“读书日”做教师、幼儿欣赏、阅读培养。

    D、放学前的赞美每日继续操作。

    E、晨会每周一的操作。

F、手偶剧场每月正常开演。

G、家长助教每季度常态操作

、提升员工修炼、员工的成长,提高员工幸福指数:

   A、园长、一线教师的专业学习与培训,做好人才的培养。

   B、与总部保健部开展加强后勤人员、保健医生、保育人员培训工作 。

   C、加强园本继续培训工作。

   D、发挥党工团力量营造温馨和谐团队氛围,加强师德修炼(内外兼修)、依托个性化定位给予园长、员工阶梯式帮扶培训(总部与园长联合策划、实施):园长培训----副园长培训---班主任---教师----保育员-----后勤人员分不同人员、不同方式、不同阶段进行培训。

E、发挥职工最大化力量、挖掘员工个性化与能力,增强职工幸福感。

、做好开源节流,经济创新、创收:

   A、各园人员的合理化,按刚需去配备人员。

   B、各园定期组织全体职工开展:“创收思维、节约经验交流会”,要求开学初,一线园起一次节约、创收动员会,集思广益,园长作最后的资料收集归档整理工作,拿出一套适合本园的切实可行的节约、创收方案,在本园推广实施。

   C、各园思考本园创收的形式,尽量开发新的市场做好园所盈利,如:早教、幼小衔接、开设特色班等。但在做开源节流的同时不得影响到幼儿园的品质,要确保各项工作的质量。

   D、2、3月一线园园与园之间相互切磋,开展开源节流、创新创收做法交流探讨会。

   E、计划5、6开展一线园开源节流、创收经验交流会。

 

 

  


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