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关键词： 开源节流、平稳安全、调动内需、挖掘外需、养活员工、力求生存
本学期受疫情影响迟迟才开学，为确保本学期工作有序有效开展，现结合本园实际情况，2020年春季学期工作安排如下：
五月份：
1、新学期开学注册报名（5月14—17日），受疫情影响，家长不需到园报名，报名形式一律采取线上报名；
2、教职员工集中（5月15日—16日）；
3、正式上课（5月18日），由于受疫情影响，幼儿园严格执行各年级错峰入园离园，家长一律不允许进入校园（入园：大大班 7:45－8:00、大班8:00－8:10、中班 8:10－8:20、小班8:20－8:30
离园：小班4:30－4:45、中班4:45－5:00、大班5:00－5:15、大大班 5:15－5:30）；
4、上好开学第一课（5月18日）
5、园内物品实行造册登记台账（出入库）（5月19日）；
6、策划及筹备六一儿童节系列活动（5月19日）；
7、各班完善幼儿花名册更新工作（5月20日）；
8、坚持一日活动保教常态化和规范化（5月25日执行）；
9、“疫情防控宣传知识和夏季系列主题及节气主题” 环境更新创设（5月25日创设—6月5日完成）；
注意：教室内要求有一日作息安排、班级公约、区域安排、值日生安排、天气告知、温馨提示（孩子你今天喝水了吗等提示）、主题墙；教室外要求有家园共育、家园简报、幼儿作品——与教学主题或教学特色呈现或是本园本班的赛事。
六月份：
1、六一活动（6月1日）；
2、区域角更创操作（6月1日—6月12日完成）；
3、各岗位上交学期工作计划（6月5日）；
4、保证园所的卫生消毒工作做到位、教育教学及保育工作均不落下；
5、坚持一日活动保教常态化和规范化；
6、凸显特色——童话乐园：
1）特色课程的开展：奥尔夫音乐课开课（6月2日）；
2）赤脚活动每日正常开展；
3）每日坚持操作放学前的赞美；
4）书是人类进步的阶梯——幼儿每日欣赏阅读；
5）幼儿收纳习惯每日坚持训练——使用过的物品及时归放原位；
6）教师阅读习惯养成之每周读书日、每月读书分享日（传统美德之“修身”篇、统美德之“齐家”篇、传统美德之“治国”篇）、教师专业提升；
6、家长助教活动（6月24日）。
七月份：
1、加强安全教育（布置安全标志）；
2、坚持一日活动保教常态化和规范化；
3、策划毕业系列活动（7月下旬）；
1）主旨：一个庄严的毕业典礼；
2）活动时间：2020年7月中旬；
3）活动地点：待定；
4）活动内容：各毕业班每个班一个小节目（如：毕业歌、诗朗诵、小舞蹈、童话剧等）；
5）活动提示：一家三口盛装入场仪式，园长寄语，幼儿代表、家长代表致辞，教师诗朗诵，幼儿感恩诗、毕业歌，毕业宣誓（宣誓后书写励志卡“好好学习，天天向上”）、颁发毕业证，弟弟妹妹给毕业班哥哥姐姐送花，父母与孩子及励志卡分别愉快合影留念；
4、上交各岗位工作总结。
八月份：
1、做好放暑假班的调配工作及新生培训工作。
2、各类资料归档整理，清点各班物品造册并登记，整理幼儿园档案及归档并保存。
3、策划下学期招生方案 |
