教而不研则浅，研而不教则虚。科研兴园，发挥科研先导作用，以科研带动教研，促进教师专业发展是小红帽幼教集团教科研发展方向。课题引领，能让教师主动“走进”教科研的研究中。目前，全集团有8个幼儿园在做课题研究。其中马山一、二幼，武宣一幼，合山园，桂林爱琴湾幼儿园，融水一、三幼的课题已通过当地教科所或教研室立项。
为帮助课题成员开展课题研究，提高教科研能力，由集团教研部和研究会联合举办的“小红帽幼教集团2015年课题成员培训班”， 于7月18日在桂林爱琴湾小红帽幼儿园开班。我集团聘请了南宁市教科所教研员黄海健和桂林市前锋幼儿园园长吴建英分别作了题为《如何撰写课题结题报告》和《如何做好课题开题前的准备工作》的专题培训。专家就课题研究的各方面进行阐述和深入分析，对课题问题提出、研究目标、内容界定、方法、实施方案等方面做了说明。我集团副总裁、总园长潘虹，集团教育研究会、教研部成员，集团各片区区域长及部分承担课题的幼儿园骨干老师，共计60多人参加了此次培训。
会后，教师们表示参加培训收获颇丰。不仅明晰了课题研究的基本思路，明确了课题研究的目标任务，使课题研究更规范、更科学，更具操作性和实用性，而且增强了教师们搞好教育科研的信心和决心。
南宁市教科所教研员黄海健在做专题培训
桂林市前锋幼儿园园长吴建英在做专题培训
我集团部分课题研究成员与黄海建教研员合影
我集团部分课题研究成员与吴建英园长合影
（总部教研部：范洁、蒙雪君 文；彭燕玲 图）
