植物的种子各种各样，颜色丰富，而且种类繁多。这就让孩子们有了很大的创作空间，制作一幅种子拼图！
    今天我给孩子们上的是一节艺术领域的动手操作课，与其说是我给他们上课，不如说是他们给我上了一课！课前，我给他们出示了一些成品的图案，让他们通过观察然后想出自己想要制作的作品。观察完图片后，孩子们开始私下讨论着：“我要做一个飞机” “我要拼一个小女孩” “我想拼一个怪兽”……   他们表现得非常的激动与活跃，新鲜感刺激着他们的每一根神经，他们跃跃欲试的样子像一只只看到老鼠的猫咪。完全无视了我这个“执教者”的存在，这让我感到高兴。我更希望看到的是这样的孩子们，思想不受太多的束缚，可以根据自己的想法去用自己的方式表达。我非常喜欢看孩子们画画，因为我佩服他们的小脑袋瓜里的奇思妙想，画出来的东西总是让我们大人出乎意料，即使他只是画了一团糟的一个圈。只要你表示很欣赏的问他原因，他总会告诉你他为什么这样画，我想你绝对会爱上他们的回答。
    简单的讲解了操作步骤后，我开始给他们分发用品，然后有的孩子问我要彩笔，有的孩子问我可以用海绵拼图贴上去吗？有的孩子问我“老师，我可不可以拿这个东西来做一个小女孩的头发”？我非常的惊讶，这些可都是我想不到的呀！我说，可以！你们尽情的发挥你们所想到的吧！需要用到什么，或者需要帮助的可以告诉我。二十分钟后，孩子们纷纷完成作品，骄傲的拿到我的面前，“老师，你看！”他们满是自豪的说着。真的很意外，他们的想象力和创造力是不可估量的，完全打破了我课前给他们看例图时的框架，创造出属于他们自己的作品。
    这次的活动完成得格外的好，我想他们才是我的老师，给我上了一课。或许我们都应该给他们更多的空间，让他们“折腾”去吧！