中班开始我们老师都开始培养宝宝们午睡后叠被子的习惯，可是我们又担心他们叠得不好，我机灵一动，想了一个办法，自己故意把被子叠得不好，告诉孩子们看看谁能帮助老师把被子叠好。这个办法果然有效，起床后，孩子们各自忙开了，使出浑身解数争取把自己的被子叠得更好，突然我听到了“喔喔”的声音，是圆圆，她正抱着被子哭呢！我掀开她的被子，看见她虽然闭着眼睛，但眼泪还是不断地从眼角流出来。“圆圆你怎么了？”这时哭泣的声音明显更大了，我轻轻的拍拍她的背，一边擦眼泪一边对她说：“是不是不会叠被子呀？”她点点头。看着她那样眼泪汪汪有楚楚可怜的模样，我立马对她说：“我来教你叠被子吧，但老师也叠得不够好。”她看着我点点头。我小声的讲解了一遍，她开始自己练习，第一次虽然叠得有很多褶皱，但毕竟是她的劳动成果啊！我还是鼓励她说：“这是你自己叠的，好棒！下一次一定叠得比这一次好。”她眼睛里流露出了神圣的“希望”。于是她又叠了一遍，明显比上次好了很多。她看着自己的方块被子，开心地笑了，还说了句“我比老师叠得好！”

    现在每天看午睡起床的孩子都自己叠好他们的被子，既锻炼了孩子们的动手能力，增强了孩子们的自信心，又为我的工作减轻了负担，岂不是两全其美。