我们班里有一个特别聪明的小男孩，平时不管做什么事情都比较出色，也经常得到老师的表扬，大家都很喜欢他。
可是有一次午睡起床时，我发现他坐在那里无缘无故的哭了起来，我过去问他怎么回事，他也不说话，只是低着头哭，而且还不停地动他的衣服。我猜想他应该是衣服穿不上去了，于是问他是不是这么回事，他不说话只是点头。我想帮他，他却躲着我，自己一个劲地往衣服里边伸胳膊，可是他怎么使劲也穿不进去，我对他说：“你有事情可以告诉老师或小朋友，让大家来帮助你，哭是解决不了问题的，你看自己哭了半天衣服还是没穿上去，不是吗？”但是我说了半天他还是倔强不理我，自己把手往袖子里穿，而且哭声依旧没停，也不用帮忙，直到他自己穿好了才止住了哭声。
通过这件事，我不断的反思，我也没说什么重的话呀，为什么他不接受帮忙呢？过后想想，这个孩子平时自尊心很强，或许是我的方式不对。在家里父母很少批评他，所以他不知道如何面对困难与挫折，作为老师应该以一种关心的态度去了解情况，而不是去质问他。
孩子是天真的、单纯的，他们需要一个引导者，对于比较出色的孩子在给他们表扬的同时也要指出他们的不足，让他们认识自己优点的同时也认识到自己的缺点，并勇于改正缺点，做一个懂事的孩子。
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