幼儿园的孩子们大多都是3——6岁，正是孩子语言发展的关键时期。这个时候，如果能让孩子多听故事，多说儿歌，多朗诵散文，将对孩子以后的口语表达、说话能力起到事半功倍的效果。
每个学期我们幼儿园都有故事表演，每周一我都会坚持安排幼儿讲故事表演。让他们在周六周日时间与爸爸妈妈讲故事，同时也能达到亲子教育的目的。孩子的胆量变大了，会引来他们的自信。
早上，孩子们到园的时间不一致，为了充分利用这段时间，不让孩子感到无事可干。每天早上，我都会播放u盘中的故事与儿歌。我发现孩子们的积极性很高。针对孩子们爱听故事的特点，我将听故事这一环节穿插午饭，睡觉前都会让他们欣赏一个故事，多个月下来收到了不错的效果。
孩子们从听的故事中学到了不少的生活常规，自觉性提高了；孩子们敢大胆举手讲话，并且口语表达能力大幅度提高了。。。
讲故事有诸如以上的好处和功效。我们当老师的何乐而不为呢？ |
