小水龙头哭了 

下课了，宝贝们全部都已经入厕完毕了，准备在教室里进行我们的教学下一个环节，但是厕所里却传来了轻微“滴嗒，嘀嗒”的水流声，伙走进去一瞧，原来是洗手槽的第一个水龙头没有关虚，开关：“滑芽”了，需要慢慢地往回扭一下就关紧了。这时，伙走进教室里简单地述说了一下刚才所发生的情况，伙以为孩子们都听懂胃，可以照着我的话做，但是结果还是有水流声。

这可怎么办呢？当我在想办法的时候，原来我们大班在本学期里《童话启蒙》的第三课《小水龙头哭了》，提倡了如何让孩子们节约用水，让孩子知道水是我们宝贵的生态资源，可不像大灰狼做以下几点的坏习惯：1、洗手时用水洒在后面或者其他方向的小朋友。2、俩俩小朋友在互相玩水，你用水泼过来，你用水泼过去。3、在洗手时或者漱口时迟迟没有离开水槽。4、离开时没有顺手把龙头关紧。但是故事的结尾是大灰狼在和小水龙头的对话过程中，大灰狼认识到了自己的错误也及时改掉了自己不好的习惯。

通过这次的教学，孩子们都注意了我们平时的水龙头是否关好。有一次在上厕所的时候，欣怡宝贝跑过来和伙说：“老师，刚才伙看见水龙头没有关好。”我说：“那你看见是谁刚才在用吗？”欣怡说：“我没看见，但是我看见有水还在流着，所以我自己把它关紧了。”我表扬了欣怡宝贝的这种行为做得太好了。