周预设重点培养

1、感受花给大自然带来的美丽，知道春天是花儿盛开的季节。

2、了解护理花卉和树木的简单常识，有爱护花草树木的意识。

3、能在3个物品中区分出最大和最小的物品。

常 规

  养 成

有秩序地排队做参加各项活动。

生 活

指 导

指导幼儿穿衣、脱衣的方。

主 要 活 动 安 排

上    午

     时间

内 容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

推小车

小小圈

下雨了

钻山洞

抬花轿

集体活动

（或分组活动）

语言:

《桃花开了》

艺术：

《我给花儿挠痒痒》

语言：

《一束鲜花》

方案：

《最大和最小》

科学：

《种花》

课间活动、课间餐

个别化活动

（区域活动）

绘画区

  手工区

娃娃家

益智区

建构区

户外活动

跳格子

滑滑梯

跳圈圈

玩球

飞碟

下

   午

集体活动

（或分组活动）

 英语

体育游戏

《去看花》

手工

《花儿开了》

  练习操作

绘画：

《春天的树叶》

自主活动

分享心情

歌曲分享

分享故事

歌曲欣赏

分享快乐

主 班 教 师

蓝丹

黎涛

蓝丹

黎涛

蓝丹

家园共育

1、请家长在周末带幼儿到郊外春游、摘草莓，到户外放风筝，欣赏的景物，共同寻找春天最明显的特征。

2、家长与幼儿一起种植植物，观察植物的生长变化。

3、在生活中能区分出最大和最小的物品。