镜子本身就是一个神奇的事物，它蕴藏着许多科学道理，那些有趣现象的魔力足以将一个成年人深深吸引，更别提是天真烂漫的孩子了。韦老师让孩子们在自主操作中发现镜子的奥秘，幼儿自由摆弄镜子，初步感知镜子的特征。给孩子们提供了一个开放、自主的探索空间，从镜子延伸到万花筒的制作。

本次活动中，幼儿对看起来变幻无穷、神秘莫测的万花筒百看不厌。常常会听到他们说：快来看!我的图案又变了!以幼儿看、玩万花筒为契机，设计出这一活动，可以从中揭示出万花筒这一常见儿童玩具的基本构造原理，继而鼓励孩子们积极思考身边众多的科学现象，努力去发现、去实验，在不断的探索中获得成功感。