班级概况(人数比例、幼儿特点、班级基本情况、教师教学任教分配情况) |
转眼间,新的一个学期又来临了,当初入园还哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班,和他们在一起待了一年,似乎都知 |
到了对方的喜怒哀乐,眼神变化,再次教育起来好像很顺心顺手。但因自己近年来未接触大班教学,真的是一个新的挑战。 |
大班孩子是在幼儿园的最后一年,至观重要,我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾,也必须为做好幼小 |
衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学计划如下: |
一、班级情况分析 |
本学期我们班转走了2人,又新添了3人,共计29人,其中男孩16人,女孩13人,大部分孩子已适应了幼儿园的 |
生活,但个别孩子仍需加强教育,尤其是生活自理能力方面。 |
二、班级工作目标及措施 |
1、继续加强安全教育。安全,是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全,还要在生活中随时随地随事教育。例 |
如教育孩子不攀爬危险的地方等。 |
2、培养孩子的自理能力,例如自己叠被子等。 |
3、加强行为习惯养成教育,穿戴干净整洁,上下学自觉排队等。 |
4、注重个性培养,使幼儿体智德美全面发展,促进其身心和谐发展。 |
5、做好家园沟通工作,以便更好地教育好孩子。 |
三、做好幼小衔接工作 |
在加强幼儿行为习惯养成教育的同时,也要交给他们一定的书本文化知识,为孩子入小学教育做铺垫。例如本班所学内 |
容,学会看图讲故事,创编故事等等;数学10以内比较大小和单双数的认识及规律填数;儿歌和绘画根据教材学完。 |
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第一周
9月1--5日 |
主题式课程 |
常规操作 |
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童话启蒙 |
常规操作 |
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快乐英语 |
常规操作 |
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安全教育 |
常规操作 |
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手 工 |
常规操作 |
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绘 画 |
常规操作 |
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体 育 |
常规操作 |
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第二周
8—12日 |
主题式课程 |
常规操作 |
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童话启蒙 |
常规操作 |
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快乐英语 |
常规操作 |
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安全教育 |
常规操作 |
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手 工 |
常规操作 |
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绘 画 |
常规操作 |
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体 育 |
常规操作 |
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第三周
15—19日 |
主题式课程 |
中国,我的家 |
1 |
童话启蒙 |
大橘子、小橘子 |
2 |
快乐英语 |
Nice to See You |
2 |
安全教育 |
安全做运动 |
1 |
手 工 |
舞狮 |
1 |
绘 画 |
大中国 |
1 |
体 育 |
小猴摘果 |
1 |
第四周
22—26日 |
主题式课程 |
中国人自己的节日 |
1 |
童话启蒙 |
跳跳糖的魔力 |
2 |
快乐英语 |
Nice to See You |
2 |
安全教育 |
不搞恶作剧 |
1 |
手 工 |
漂亮的糖果盒 |
1 |
绘 画 |
会变的月亮 |
1 |
体 育 |
赶球 |
1 |
主题式课程 |
多彩的民间文化 |
1 |
童话启蒙 |
地球仪里的大公鸡 |
2 |
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第五周
17—21日
国庆放假 |
快乐英语 |
My Face |
3 |
第六周
24—28日
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安全教育 |
当心被卡到 |
1 |
手 工 |
剪纸 |
1 |
绘 画 |
我喜欢的游戏 |
1 |
体 育 |
玩跳绳 |
1 |
主题式课程 |
我的家人和朋友 |
2 |
童话启蒙 |
猎人叔叔困了 |
2 |
快乐英语 |
My Face |
3 |
安全教育 |
正确使用杀虫物品 |
1 |
第七周
31—4月4日 |
手 工 |
风筝 |
1 |
绘 画 |
脸谱 |
1 |
体 育 |
提水桶 |
1 |
主题式课程 |
给我们生活带来方便的人 |
1 |
童话启蒙 |
红眼睛、绿眼睛 |
2 |
快乐英语 |
Animals |
3 |
安全教育 |
不要模仿危险表演 |
1 |
手 工 |
信封 |
1 |
绘 画 |
我的房子 |
1 |
体 育 |
玩可乐瓶 |
1 |
主题式课程 |
欣赏我自己 |
2 |
童话启蒙 |
哭泣的小风筝 |
2 |
快乐英语 |
Animals |
3 |
八周
7—11日 |
安全教育 |
乘坐电梯的安全 |
1 |
手 工 |
小房子 |
1 |
绘 画 |
我有一个美丽的梦想 |
1 |
体 育 |
玩小凳 |
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主题式课程 |
帮助别人真快乐 |
1 |
童话启蒙 |
地球隧道 |
2 |
快乐英语 |
Days of the Week |
3 |
安全教育 |
紧急求助电话 |
1 |
手 工 |
盘花(一) |
1 |
绘 画 |
我的心情 |
1 |
九周
14—18日
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体 育 |
玩圈 |
1 |
主题式课程 |
树林里 |
1 |
童话启蒙 |
陌生人在撬门 |
2 |
快乐英语 |
Days of the Week |
3 |
安全教育 |
轮滑安全我知道 |
1 |
手 工 |
盘花(二) |
1 |
绘 画 |
小鸟的家(一) |
1 |
体 育 |
河里的小鱼 |
1 |
主题式课程 |
美丽的花园 |
1 |
童话启蒙 |
危险的生日蜡烛 |
1 |
十周
21—25日 |
快乐英语 |
Weather |
3 |
安全教育 |
危险的烟花爆竹 |
1 |
手 工 |
小白兔 |
1 |
绘 画 |
小鸟的家(二) |
1 |
体 育 |
跨栏跳 |
1 |
主题式课程 |
蔬菜地 |
1 |
童话启蒙 |
地震怪兽来了 |
2 |
安全教育 |
不去非常拥挤的地方 |
1 |
手 工 |
欢乐小地球 |
1 |
绘 画 |
蔬菜宝宝 |
1 |
体 育 |
小猴偷南瓜 |
1 |
主题式课程 |
植物的种子 |
1 |
童话启蒙 |
喷嚏魔法 |
2 |
快乐英语 |
Weather |
3 |
安全教育 |
会说话的标志 |
1 |
手 工 |
风车 |
1 |
十二周
5—9日 |
绘 画 |
地球和它的朋友们 |
1 |
体 育 |
小牛耕地 |
1 |
主题式课程 |
奇妙的太空 |
2 |
童话启蒙 |
复习儿歌《分果果》 |
1 |
快乐英语 |
My Clothes |
3 |
安全教育 |
流血不止,怎么办? |
1 |
手 工 |
荷叶青蛙 |
1 |
绘 画 |
雨中森林 |
1 |
体 育 |
丢沙包 |
1 |
主题式课程 |
奇妙的天气 |
1 |
十三周
12—16日
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童话启蒙 |
复习儿歌《使用文具要注意》 |
1 |
快乐英语 |
My Clothes |
3 |
安全教育 |
被埋在废墟里,怎么办? |
1 |
手 工 |
照镜子(一) |
1 |
绘 画 |
好玩的云彩 |
1 |
体 育 |
踩高跷 |
1 |
主题式课程 |
保护奇妙的世界 |
1 |
童话启蒙 |
复习儿歌《我们爱祖国》 |
1 |
快乐英语 |
Signs |
3 |
十四周
19—23日
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安全教育 |
发生火灾,怎么办? |
1 |
手 工 |
照镜子(二) |
1 |
绘 画 |
雾中的风景 |
1 |
体 育 |
玩矿泉水瓶 |
1 |
主题式课程 |
比一比 |
1 |
童话启蒙 |
复习儿歌《爸爸妈妈辛苦了》 |
1 |
快乐英语 |
Signs |
3 |
安全教育 |
发现小偷,怎么办? |
1 |
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十五周
24—28日
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手 工 |
东南西北 |
1 |
绘 画 |
鸟儿在唱歌 |
1 |
体 育 |
玩呼啦圈 |
1 |
主题式课程 |
相反碰碰乐 |
1 |
童话启蒙 |
复习儿歌《红绿灯》 |
1 |
快乐英语 |
Songs |
3 |
安全教育 |
牙齿磕掉了,怎么办? |
1 |
手 工 |
复习 |
1 |
十六周
36—30 |
绘 画 |
谁和谁好 |
1 |
体 育 |
抓尾巴 |
1 |
主题式课程 |
谁怕碰见谁 |
3 |
童话启蒙 |
复习儿歌《爱护玩具别乱丢》 |
1 |
快乐英语 |
Songs |
3 |
安全教育 |
被关在电梯里,怎么办? |
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手 工 |
复习 |
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绘 画 |
复习 |
|
体 育 |
复习 |
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十七周
6月2—6日 |
主题式课程 |
复习 |
2 |
童话启蒙 |
复习 |
1 |
快乐英语 |
复习 |
1 |
安全教育 |
复习 |
1 |
手 工 |
复习 |
1 |
绘 画 |
复习 |
1 |
体 育 |
复习 |
1 |
主题式课程 |
复习 |
2 |
十八周
9—13日 |
童话启蒙 |
复习 |
1 |
快乐英语 |
复习 |
1 |
安全教育 |
复习 |
1 |
手 工 |
复习 |
1 |
绘 画 |
复习 |
1 |
体 育 |
复习 |
1 |
|
十九周
16—20日 |
主题式课程 |
复习 |
2 |
童话启蒙 |
复习 |
1 |
快乐英语 |
复习 |
1 |
安全教育 |
复习 |
1 |
手 工 |
复习 |
1 |
绘 画 |
复习 |
1 |
体 育 |
复习 |
1 |
主题式课程 |
复习 |
2 |
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二十周
23---27日 |
童话启蒙 |
复习 |
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快乐英语 |
复习 |
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安全教育 |
复习 |
|
手 工 |
复习 |
|
绘 画 |
复习 |
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