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新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色，班务工作计划的制定能够让师生门更快的进入到学习的氛围中来。本学期我班根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论，特制定了具有本班特色的班务工作计划。
一、班级情况分析
本班幼儿35名，其中男孩15名，女孩20名。通过我们的观察，幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。幼儿会说普通话，能够安静下来听老师讲故事，孩子们都明显的懂事了。对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于做值日生工作，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。
二、存在的问题
通过一个学期家、园、幼等多方面的共同努力，孩子们在不同程度上都有了很大进步，但仍有许多方面还需加强，具体表现在这几个方面：
1、个别幼儿吃饭时爱玩耍，卫生意识缺乏，需老师不断的提醒和帮助。
2、很多孩子往往以自我为中心，经常会为玩具争吵，不能相互分享玩具，游戏规则意识较弱。
3、幼儿注意力保持的时间不长，有个别幼儿常常游离于集体活动之外。个别孩子不能够注意倾听别人的讲话，喜欢插嘴，喜欢抢着说话。
4、孩子们在活动中的安全意识还比较弱，如：游戏时或高兴时不能很好地控制自己的情绪，喜欢做一些出格的动作，个别孩子爱动手打人，相互间爱打打闹闹。
5、个别孩子不能接受成人善意的提醒，有逆反情绪，动不动就哭闹，要么不配合，故意淘气。
三、班级发展目标
在本个学期的工作中，我们将继续本着以幼儿发展为本的教育思想，制定符合幼儿年龄特点的教育教学活动。同时重视个体差异，因材施教，使每个幼儿都能获得满足和成功。本学期根据我班幼儿的实际发展水平和状况，计划做好以下几方面的工作：
1、不断增强幼儿的劳动意识，提高幼儿的生活自理能力和劳动能力，使幼儿养成良好的劳动习惯。如：引导幼儿学会自己穿脱外套，学会系纽扣等。
2、继续关注幼儿间的个体差异，全面提高幼儿素质。
3、培养和提高孩子的合作意识、集体意识、安全意识。
4、继续做好家园配合工作，使家长积极地参与到幼儿园的教育活动中来。
A、生活常规的培养：
1、高兴入园、主动问早问好、配合老师晨检、主动报告自己的身体状况。
2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
3、 饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
4、 安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。
5、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。
6、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。
7、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
B、教育教学常规：
1、积极参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿发表自己的意见。激发幼儿对周围事物的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展一物多玩 为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。
6、 游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。
7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。
8、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。
9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。
10、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。
四、卫生保健、保育工作
1、严把好晨检关，做好全日观察的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。
2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活；做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
4、积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
5、活动中要注意幼儿的安全，根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
6、多关注体弱幼儿，适当增加活动量，但要注意循序渐进，根据天气的变化给幼儿增减衣服。
7、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
五、家长工作
1、召开家长会、家长委员会、班会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排。反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
2、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。
3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便家长进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
六、安全工作
1、教给幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救，以及知道一些特殊号码如；110、119、120等号码的用途。
2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。做好交接班和药品登记工作，并认真填写全日制观察记录表。
3、加强一日活动各个环节的管理，谨防意外事故的发生。日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患。
七、月份工作安排
二月份
1、做好新生接待工作，让幼儿尽快熟悉幼儿园的生活环境。
2、安抚老生幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。
3、召开班级会议，制定班级工作计划及安排。
4、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。
5、完成班级园地的更新布置。
6、完成本班幼儿新老生学籍的录入工作。
7、开展新生家访工作。
三月份
1、开展三八节班级主题教育活动:“我的好妈妈”，让幼儿体验妈妈的辛苦，表达对妈妈的爱。
2、提前制作好家长会所需资料（PPT），召开班级家长会。
3、幼儿收集植物盆栽装饰班级植物角，开展植树节校园美化工作。
4、加强班级常规教育及安全教育工作。
5、完成班级环创主题墙和知识版面主题墙的更新布置，营造温馨的教学氛围。
6、鼓励幼儿大胆参与讲故事、分享手指游戏等，按时开展放学前的赞美活动。
7、加强幼儿晨间活动、体育锻炼，坚持实行赤脚活动
8、做好班级家访、面访工作。
四月份
1、幼儿家长一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具；每周定期开展角色游戏和区域活动。
2、结合春天主题活动，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。
3、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。
4、开展“六一”节目的选排工作。
5、选拔家长助教名单，开展家长助教活动。
6、开展 “世界地球日”班级环保教育系列活动，教育幼儿珍惜水资源，爱好坏境，保护地球。
7、继续做好班级家访、面访工作。
五月份：
1、开展品德教育工作，重视幼儿的自我服务能力的培养。
2、开展“五一劳动节”系列班级主题活动，感受劳动的快乐。
3、开展母亲节班级主题教育活动：“送给妈妈的礼物”，体验妈妈的辛苦，加深对妈妈的爱。
4、继续排练“六一”节目，做好彩排及选服装等工作。
5、加强幼儿安全教育工作，树立自我保护意识。
6、继续开展幼儿家访工作。
六月份：
1、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活及睡眠习惯。
2、开展“庆六一”主题活动，参加“六一”童话艺术节活动晚会，感受节日的愉快氛围。
3、开展“端午节”班级主题教育活动，了解端午节由来及习俗，体验传统节日的喜悦氛围。
4、开展父亲节班级主题教育活动：“我的好爸爸”，体验爸爸的辛苦，加深对爸爸的爱。
5、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
6、依据教学计划调整教学进度。
7、继续开展幼儿家访工作。
七月份：
1、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，保持教室睡房通风，教育幼儿注意个人卫生。
2、复习幼儿所学知识，完成各项教学计划。
3、做好暑假幼儿的安全教育工作，统计好暑假班来园人数。
4、完成“秋季主题”环创设计。
5、上交学期各类总结，整理相关资料；清点班级财产、资料归档。
6、完成幼儿家访工作。
7、开展家长助教活动。
8、丰富班级植物角区域，并填写观察记录表。
9、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望。
以上就是我班这学期的班务工作计划，在今后的工作中，我们班三位老师要以树立以幼儿为本的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长！ |
