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一、 班级情况分析
我班的幼儿经过上学期的幼儿园生活，各方面的能力都有所提高，体质有所增强。大部分幼儿都愿意上幼儿园，喜欢幼儿园的老师和小朋友，能适应集体生活。其中部分幼儿能在老师的提醒下遵守班级的各项常规；部分幼儿有较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力；能和小朋友友好相处，愿意和老师、同伴交流，并能天天上幼儿园。但由于幼儿年龄尚小，还存在着许多问题：如动手能力普遍较差，依赖性强，在平时的穿脱衣服、整理等方面比较明显；一些幼儿自私心理较严重，在游戏中还争抢玩具。本学期，我们将进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活卫生习惯，全面做好保教工作， 争取让每个幼儿都能健康快乐地成长。
二、 班级工作目标及措施
（一）、以幼儿的自理能力着手，培养幼儿良好的生活习惯 小小班幼儿年龄小，在家都是“小皇帝”，习惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活。 因此，本学期培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯仍是我们的工作重点。
（二）、以“家园共育”为突破口，取得家长配合
幼儿园的教育离不开家长的关心与支持，在我们的家长中，有不少可以利用的资源。让家长参与到我们的活动中来，以家长的眼光审视我们的工作，用家长的观点来讨论幼儿园教育和家庭教育中有争议的问题，更好地促进幼儿个性的全面发展。具体措施：做好家访,电访工作,请家长来给幼儿上课。
三、 幼儿素质发展目标及措施
（一）、语言智能目标：
1、能在成人的帮助下说出画面上的主要内容。
2、喜欢听成人讲故事、念儿歌，并有自发模仿的积极性。
3、会一页一页地翻书和看书，看完后归还原位。
（二）、身体运动智能目标
1、能积极地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。
2、喜欢参加走、跑、爬、跳等活动，能从中获得愉快的体验。
3、有初步的安全意识，能避开明显的不安全因素。
（三）、音乐智能目标
1、认识一些简单的乐器（小铃、铃鼓）并学会使用。
2、能跟着音乐节拍做一些简单的动作。
3、对生活中的各种声音感兴趣。
每月工作重点
三月份：
1、做好幼儿入园工作，安定幼儿情绪，培养良好常规。
2、结合“三八”节，对幼儿进行爱的教育，开展“爱妈妈”活动。
3、预防春季传染病，加强春季消毒防病工作，做好卫生清洁工作。
四月份：
1、做好家长开放日活动。
2、劳动节主题活动。
3 、加强幼儿常规训练，优化幼儿一日活动，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯及卫生习惯。
五月份
1、继续对幼儿进行良好的一日常规教育及行为教育。
2、完善活动区内容。
3、庆"六·一亲子准备活动。
六月份：
1、“六一”亲子活动。
2、幼儿自我服务“穿鞋子”比赛。
3、学期结束工作，完成各类总结，资料归档。
七月份:
1、写好学期总节。
2、上交本班财务资料。
3、做好幼儿学期期末工作。
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