一、指导思想

    本学期我们继续以教育部颁发的《幼儿教育指导纲要》，根据幼儿园的园务工作计划、教研教学工作计划、卫生保健和后勤工作计划，结合我班幼儿的实际发展水平和教师的特长，为了更好的落实我园的教育理念，更好的服务于家长，促进幼儿和教师的共同发展，特制定了本学期的班级工作计划。

二、班级情况分析

    幼儿情况分析：本班现有幼儿27名，新生3名，经过一个学期的培养，班级孩子对班级常规要求已基本清楚，，大部分幼儿养成了良好的生活卫生习惯，喜欢上幼儿园，能积极参与幼儿园的各项活动。生活自理能力方面孩子们的进步也是非常大的，大部分幼儿都能够在老师帮助下的进行进餐、午睡和入厕，能够自己穿脱较简单的衣裤和鞋袜，但也还存在一小部分幼儿的自理能力还达不到要求，依赖思想严重，本学期在自理能力方面我们将对幼儿进行继续培养和提高。

    在五大领域方面，本班孩子相对教好的是语言与艺术领域，我们班级的美术活动开展的形式多样化，线描画、点画、手工等形式多样，幼儿参与的积极性也非常高。通过一个学期，孩子们在接触音乐的同时，伴有认知、记忆、协调、美术、反应速度、心理、注意力、创造性思维、团队精神等方面的训练都有不同程度的提高。

    幼儿的社会性发展方面稍差，社会性发展较差一方面跟幼儿的年龄层次有关系，越小的孩子社会性情感方面越不足，其次班级很多孩子都是爷爷奶奶带大，家庭的教育模式决定了幼儿的依赖性太强，自我意识特别强、规则意识较差等等，另外班级的社会活动开展力度不够，教学效果也不够，所以幼儿整个的社会性情感偏差。发展得不够好的还有健康方面，一方面可能与很多孩子的先天有关系，班级很多的孩子家庭过于保护，不敢放手让幼儿自己去活动，很多幼儿动作不协调，大肌肉动作发展相对较差，而且很多幼儿出勤率较差，缺乏在幼儿园系统的教学和训练。

    班级教师情况分析：本学期班级增加一名生活老师，班上已达到两教一保的师资，生活老师已经逐步熟悉了幼儿园的工作，对工作有了很多新的思考，需要进一步的帮助她赢得家长的信任。

    三、班级工作目标

   1、切实做好班级安全工作。

   2、抓好师生双常规工作。

   3、提高幼儿的口语表达和表现能力的培养。

   4、结合幼儿园的大型活动开展好各项活动。

   5、切实抓好班级主题教学及班级特色教学。

   6、实施个性化成长方案。

    四、具体措施

    （一）、班级安全工作：

    1、严格执行各项安全制度，认真制定班级安全工作的具体内容和措施。

    2、教师要重视幼儿安全工作，给幼儿创设安全、健康的生活环境，并把安全教育贯穿于一日生活中，加强幼儿的安全意识和自我保护能力的培养。

    3、指导家长做好幼儿的安全护理工作，加强对个别幼儿的观察指导教育工作。

    4、每月召开一次班级会议，将安全工作做专门交流。

    （二）、培养师生双常规工作

    1、认真制定落实班级各项工作计划（学期、安全、教学、月、周、特色活动等）。

    2、组织班级教师认真学习一日生活常规的要求，树立“关爱的孩子的心身健康”的观念，建立适合本班的教师和幼儿的工作生活常规。三位教师要明确班级常规工作的要求，定期讨论改进。

    3、继续创设温馨的、良好的活动环境，充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。

    4、重点指导幼儿区域活动，进餐、户外活动、离园等环节的常规习惯的培养。

    5、加强幼儿的常规教育，并开展多种评比活动促幼儿良好常规的养成。

    6、关注幼儿的情绪反应，及时帮助幼儿调节心理的情绪状况，促进幼儿的心理健康发展。

    （三）、培养幼儿的口语表达和表现能力。

    1、开展各种生动有趣的语言活动，调动幼儿参与语言活动的积极性。

    2、结合生活活动对幼儿进行口语表达能力的培养，注重一日生活的教育。

    3、开展家园共育活动“小小表演家”，幼儿每天轮流在集体面前表演一个节目，锻炼幼儿自信心和胆量，培养幼儿的表达能力。

    （四）、做好班级管理工作。

    1、充分调动班组成员工作的积极性，相互取长补短，形成班级合力，提高各项工作的质量。

    2、认真学习园各项规章制度，进一步明确每个教师的责任。

    3、建立班级工作日志，明确每月、周、日要完成的工作，落实到人。

    4、定期召开班级工作会议，努力提高班级各项工作的质量。（每个月定期召开一次班级会议,回顾一月工作,找出工作中的欠缺点,讨论下月的工作重点。

 

    （五）、教学工作

    1、发挥教师的特长，创造性的开展好班级的特色活动。

    2、教师加强自身学习，提高理论水平，开展高质量的教学活动。

    3、扎实、认真的开展每天的教学活动。

    4、开展四—五个主题活动，通过主题活动创设动态性、延伸性、艺术性的课程化环境及区角。

    5、组织、安排好各种大型活动，做到有准备，有效果。

    6、认真计划特色课程：方案数学，英语。识字等，逐步形成明显的教学特色。

    （六）、积极主动的开展好家长工作 ，加强家园互动。
    1、开好家长会，让家长更了解园及班级的各项工作。

    2、积极发挥“家园共育”的作用，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。通过“特别关注”栏目对班级本周表现突出的幼儿进行表扬。

    3、完善班级通过网络、电话、短信和“家园联系单”，及时和家长联系、沟通。了解每一位家长的需求，反应每一位幼儿在园、在家的情况等。

    二月：家长会兴趣班开班

    三月：主题活动开展

    四月：亲子春游活动、家长开放日。

    五月：“六一”活动排练

    六月：六一庆祝活动

   七月做好复习工作。