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“一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。为了让幼儿健康快乐地成长，在成长中不断进步，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。在《3-6岁儿童发展指南》与《一日保教规范》的指导下规范我们的工作。
一、指导思想：
以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
二、工作目标：
（一）改进教师备课的方式，组织老师进行集体备课，整合教学资源，让老师们共同学习共同进步，并写好教学反思。
（二）强调幼儿园的活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中进行学习，贯彻总部“一日活动皆课程”的教学理念。
（三）各班根据实际情况拟定班级教学计划，确定教学目标，注意培养幼儿良好的习惯。
（四）继续抓好特色课程与兴趣班的开展工作。
（五）开展好“六一”庆祝活动，搞好大班毕业典礼及毕业班幼小衔接的活动。
（六）加强园内各班每月主题活动的开展。
（七）加强教师队伍建设，坚持每月每名教师写1篇教育随笔，一个班级1篇个案观察以及家访记录，并即使做出家访记录反馈。
（八）采取多种方式加强家园联系和沟通，以便更好的开展我们的活动。开好每学期一次的家长会，通过家长会宣传育儿知识和家教理念，形成家园教育的统一。
（九）认真学习总部的一日保教规范并渗透到日常教学当中。
三、具体工作要求：
（一）加强内部管理提高办园质量
学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核;
（二）加大教研力度全方位地开展教研活动
抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
（三）加强教育教学管理促进保教质量提高
（四）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展
（五）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础
四、各月具体工作安排如下：
（一）二月：
1.认真做好开学的相关工作，对幼儿进行教学常规、安全教育，保证教育教学秩序的正常有序进行。
2.制定好幼儿园各项工作计划
3.对全体教师进行礼仪培训并考核
4.三合一学习包数学及阅读的初次课程培训
5.组织召开家长会
6.各班自制幼儿游戏道具
（二）三月：
1.结合主题创设室内外环境
2.组织春游活动以及植树节活动
3.组织老师学习新的课间操及器械操
（三）四月：
1.组织半日开放活动（分两批进行）
2.各班级主题墙及区角展示，教师互评
3.集体备课、听课、评课
4.对于兴趣班进行验收
（四）五月：
1.结合母亲节、端午节开展班级主题活动
2.筹备儿童节
3.毕业班孩子照毕业集体照
（五）六月：
1.六一活动
2.结合父亲节开展班级主题活动
3.毕业班毕业典礼及幼小衔接（参观小学）
（六）七月：
1.家园联系手册、家访记录本检查
2.组织教师进行保教常规检查
3.各项工作总结
4.本学期教研活动总结 |
