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又是一个金秋的好季节，我们在收获成绩的同时，也欣喜地迎来了新一年播种的开始。新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现特制定班级工作计划如下:
一、班级情况分析
(一)班级概况:升入大班，我们班有了一些变动，孩子的转学和新生的加入。于是，现在我们班共有47名幼儿，新生5名。他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。
二、幼儿情况分析
1、 优势表现
(1) 孩子的自我服务能力不断增强，能做好自己力所能及的事情，如:自己整理书包，自己穿脱衣服等。
(2) 产生了为集体服务的意识，喜欢做值日生工作，如:整理玩具、管理自然角等。
(3) 在生活中，孩子的语言表达能力有了很大的提高，能较清晰、完整地表达自己的想法，讲述自己的发现。
(4) 有一定的任务意识，在老师的提醒和鼓励下能自己能完成老师布置的任务。
2、 薄弱因素分析
(1) 孩子的规则意识差，自控能力仍较弱，坚持性不够，不能较好地控制自己的言行。
(2) 部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如:吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。
(3) 部分孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言，影响了活动的顺利开展。
(4) 在主题活动进行过程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作尝试。
三、家长情况分析
大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，玩具收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。
四、本学期教育总目标：、
1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和良好的学习习惯，以及参加体育活动的兴趣。
2、 发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有有益的兴趣和动手能力，发展智力。
3、 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。
五、做好家长工作，提高家园共育的效果
1、根据具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和班级微信群等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。
5、定期召开家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动、家长教师助教活动，通过各种途径达到家园教育同步。
六、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、区域活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
七、月工作安排：
九月：
1、班级各项常规的训练。
2、做好班级各种资料的更新工作。
3、结合“教师节、国庆节、中秋节”开展相应的主题活动
4、完成幼儿新操训练工作。
5、配合园领导开展体验式家长会工作。
十月：
1、结合教材开展相应 “爱祖国”主题活动，培养孩子热爱祖国的情感。
2、结合“重阳节”开展相应的主题活动。
3、配合园领导开展家长教师助教活动。
十一月：
1、做好班级冬季环创的更新工作。
2、开展家长半日开放活动，做好家园共育工作
3、配合园领导开展“运动会”大型活动。
4、配合园领导开展大班组“每月一演活动”。
十二月：
1、结合“元旦节”开展相关主题活动。
2、配合园领导开展“家长代表”联谊活动。
3、配合园领导开展兴趣班成果汇报及“迎新春”活动。
元月：
1、做好期末班级各项资料的存档工作。
2、幼儿期末评语、奖状的填写打印。
3、班级物品的归还。
4、上交期末工作总结。
新的学期，新的希望，相信通过幼儿园、老师、家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快地成长！
班主任：李丽莎
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