马山县小红帽第二幼儿园2017年秋季学期园务工作计划

一、指导思想
    以《幼儿园教育指导纲要》《3—6儿童学习与发展指南》为指针，以保教结合为原则，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正培养“善、诚、能、勇”的幼儿。 
二、工作思路 
    以“童话启蒙、快乐教育”的教育理念，围绕童话故事为主线，突出童话童话节系列活动，抓好园所文化、教师队伍、突出园本特色，努力做好科研工作。
（一）规范管理。继续按照县示范的标准来进行幼儿园各项工作的管理，注重幼儿园一日活动规范操作管理。
（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，加强教研。断续加强保育员的业务培训。
（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在童话节活动上有所突破，在区域环境创设上突出童话特色。 
（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。 
（五）家园共育。召开家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
三、主要工作及措施 
（一）规范管理，重视有效的过程管理，重申幼儿园各项规章制度，具体工作落实到人。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。 
（二）以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造童话育人的氛围。 
（三）营造良好的人文环境。 
 1.强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、基本功的培训和提高使用课件的能力。 
 2.根据幼儿园园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。 
 3.加强教研，提升教师专业素养。 
 4.加强师资队伍基本功的培训。 
 5.加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。 
 6.全体员工周一例会制度。 
（四）组织各类人员外出参加业务培训 
  1.抓住每一次学习的机会，有计划的让老师们能走出幼儿园参加各种学习及培训。
  2.教师集体学习，开展二次培训的制度。提高教师的培训能力。
四、保教工作 
（一）加强园内教育教学常规管理，组织全体教职员工学习一日活动规范操作。培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。 
（二）打造童话启蒙的特色。立足幼儿园实际开展相关的园本教研，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。争取申报市级课题。 
（三）开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、处处有教育”。（四））在教师中开展以下活动：一课多研、同课异构等教学活动，不断提高幼儿园保教质量及教师的业务水平。 
（五）努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。 
五、后勤工作 
（一）更新观念，增强服务意识。
（二）抓好幼儿保健管理。 
1.保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。 
2.加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。 
3.继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。