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2012秋季学期童话启蒙工作计划（融安园）
组长：杨梅丽
本学期，按照小红帽教育教学理念及管理和要求，童话启蒙教学模式的规程，对本学期全园各年龄段的教学做一个系统的计划。下面是我对本教学组，开展活动的几点计划：
1, 本学期根据园领导的要求，（比如：上课前必须得备课并按时检查）各年龄段，各班的教学进度，按质按量完
成教学。在孩子学习当中，要看到某些孩子有一定的学习成效。（每个月坚持进班抽检幼儿）
2, 要出学习成效，那么在教育教学当中，要做到“过一点，退一点”的学习原则。按照教材走小步骤，让孩子一
步一个阶梯地提高学习能力，增长智力。
3, 要做到“过一点，退一步”的学习，负责本领域教学的教师必须针对个别孩子的能力发展的差异，做到个别化
指导。对能力弱的孩子多鼓励，多帮助，多巩固，多强化。就识字、故事、儿歌的教学，如果单靠老师一节大课，孩子就完全掌握，这不太可能。因为孩子学得快，忘得快。所以，必须上课，课后复习同等重要，只要老师们重视，家长的配合，孩子学习一定达到理想的效果。老师们重视，家长的配合，孩子学习一定达到理想的效果。
4, 作为领域教师，我认为对每位孩子都应该做到：了解、关爱、尊重、赏识。让孩子学得开心，家长放心。
5, 在本领域教师这一块，我想，在每个月的月末或月初开一个简短的教研会。（也可以在集体备课时间进行）教
研的目的是相互交流教学经验，教学方法。在各年龄段当中，用什么样的方法让孩子学得更出成效，更加有趣，更
加多样化的开展丰富多彩的教育教学活动。
以上是我对童话启蒙教学活动开展的几点计划。当然，我会按照本计划灵活的去完成教学的开展，带领本领域教学的老师们更好地开展活动。
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