时间过得飞快，转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最后一个学期了。在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，计划好各科目的教学。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展：

一、班级情况分析

本学期幼儿有21人，女孩7人，男孩14人。这学期是在幼儿园生活中的最后阶段，学前班是一个关键的阶段。为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活，必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的。让幼儿学会自理能力，自主学习能力作为主要培养。

1、训练幼儿养成习惯常规。

2、课余时间多让幼儿阅读各类书籍，让幼儿养成读书的好习惯。

3、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。

4、培养幼儿的倾听能力与故事中有感情的朗读。

5、午休时间的作息要严格遵守，养成午睡良好习惯。

二、卫生保育管理

1、做好消毒工作，确保教室的通风对流，让幼儿在舒适的环境下健康地成长。

2、做好每天的晨检检查，做好预防工作。

3、随时注意幼儿的玩具用品，检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品损坏导致不安全的情况。

4、培养幼儿的卫生习惯，能自己穿衣服，穿鞋子、叠被子。能当老师的小帮手做一些简单的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾。要求幼儿每周回去帮家人做自己所能做的事，周一向老师汇报。

5、用餐能够安静且保持桌面及地板干净。

6、让幼儿学会自我保护的意识。比如：不玩火，不触摸电，不做危险动作等。

7、体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳。

三、教学目标与要求

英语：

1、会看图片读出相应单词，并懂中文意思。

2、会读句子，并明白意思。

3、会读唱英文歌曲。

识字：

1、幼儿会朗读字宝宝和儿歌。

2、幼儿会看图讲故事。

数学：

1、巩固十以内的加减法，二十以内加减法，二十以内竖式加法等。

2、认识长方形，正方形，圆柱形，球体，三角形以及空间位置。

3、认识时钟，知道看时间。

美工操作：

1、让幼儿动手玩玩、画画折动物、植物手工。

2、让幼儿自己动手对人物、动物、景物的动静态进行绘画。

四、家园沟通工作

1、多与家长沟通了解孩子在家情况。

2、让家长了解我们的教学目标及教育工作。

3、父母是孩子最好的榜样，应以身作则，让孩子有样学样。