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一、指导思想：
新学期，我部门将以《刚要》，《指南》为依据，认真履行园务的工作目标和任务，厉行本行职责。以区角和分享阅读课题内涵发展为主线，以提升启蒙教育为宗旨，以共同促进为提升老师自身素质，更进一步抓好幼儿园教育教学工作。同时以创新手法求优质发展，使教育教学水平在原有的基础上再提高一个层次。
二、工作目标和具体措施
（一）教师队伍建设
组织老师深入学习《指南》和《广西壮族自治区保育教育常规管理办法》等，以全面提高教师理论素质的实际应用能力。具体办法：
1、鼓励教师积极参加继续教育培训。
2、通过课题教研活动及师徒结对指导提升教育教学组织能力。
3、鼓励老师通过自身长处发挥才干，融会贯通的做好班级配合的组织教育能力，促使班级和谐发展。
4、举办教师读书沙龙活动，提高人人好读书的习惯，以浓厚的读书文化氛围推动校园书香的建设。
（二） 教研“课题” 活动开展
1、分年级开展进行“游戏活动”的现场教研工作，促进幼儿园教育教学活动水平得到提升。
2、鼓励老师做好信息报导工作，分配主要报道负责人。
3、以树德育为先，在日常教育教学工作中注重幼儿自理能力培养，帮助幼儿在生活上有独立性。
4、通过举办节日相关活动，庆“六一”系列活动，培养幼儿意志能力和交往能力。
5、在教学上着重开发幼儿发散性的思维，以提高幼儿想象能力、思维能力、观察能力和语言的表达能力。
6、通过有目的环境创设、游戏活动开展，创造一个学习愉快的氛围。
（三）学园活动开展
进一步丰富校园生活活动，提高幼儿在园学习欲望和社会交往的能力。
1、各班开展“美术特色”课题展示活动，提高幼儿的审美能力；
2、倡导各班开展幼儿“阅读分享”活动
3、三月份借以“植树节”为主题教育契机，开展美化班级，清洁校园环境。
4、五月份开展师生系列感恩活动。
5、六月份开展庆祝“六一”活动；
6、做好幼小衔接工作。
三、月份安排
二、三月份
1、各班做好开学各项准备工作，建立常规的教育教学秩序。
2、各班清洁班级环境（要求结合本班特色布置），鼓励自制区角教玩具。
3、学期初下班检查幼儿一日常规及班级活动组织。
5、组织业务学习“幼儿一日活动组织策略“等 。
6、借助植树节开展 “我爱小树苗”、 “我们一起清洁”系列活动。
四月份
1、各班举行“幼儿图书阅读”交流活动照片展
2、班级操节评比。
3、各班区角活动组织分享
五月份
1、幼儿“劳动最光荣“庆”五一“系列活动
2、“感恩妈妈“母亲节活动
3、家长教师助教活动
4、筹备“六一”表彰暨文艺演出活动事项。
六月份
1、举办庆六一文艺汇演
2、大班“幼小衔接”教育教学活动检验。
3、举行大班“毕业典礼”庆祝活动。
4、各段组织期末幼儿能力发展评估及教师教育质量评估，填写幼儿手册。
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