我刚接触大二班的小朋友，给我的感觉是：孩子们太吵了，孩子嗓门大起来，跑、运动速度也快，有的孩子不上课时，喜欢在教室里你追我打的。上课时、吃饭时，每一分钟都在大声喧哗。班级里总是熙熙攘攘的。上课前，我总是狮子大吼一声，他们才能安静下来。
有时孩子们太吵了，我用了各种方法喊破嗓子也没能安静下来，有时安静也吸是一会儿，过不了几分钟又开始吵了起来。这该怎么办呢？
通过自己和小孩子的接触，和同事的探讨找到了一些方法：
1.加强培养幼儿的常规
让幼儿明白自己上课耍要安静的听老师讲课，课余才是孩子可以自由玩的时间。上课时间不能太长，先整顿好纪律，再上课。如稍微有孩子不能坐住，就要马上制止。
2.让幼儿有事情可做
孩子们都是一样的，爱玩爱闹。常规很重要，但有时孩子们吵的原因是他们没事可做。可以给孩子安排一些力所能及的事情，安排好他们的学习、游戏时间，孩子就会配合好老师的，常规也就会好起来的。
3.选一些小组长和值日生
哪些个幼儿比较吵闹，就安排他来管其他的孩子，让他体会一下，大家一起吵闹所带来的无序与危害，提醒他自己自我约束，一起改善班级常规。
我利用以上的方法，经过这段时间的训练、调整，我们大二班的孩子越来越懂事，班级常规也逐渐改观了。
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