|
我园坚持以“关注个体发展，观察幼儿，了解幼儿，尊重幼儿的办园理念，创设开放、互动、自主的童话启蒙,快乐教育的学习环境，营造温馨、民主、平等的生活氛围。双语教学是我园一项教学特色。我园结合幼儿身心发展的特点，针对幼儿发展的关键期，以多个童话故事为主题,创设良好的语言环境和游戏氛围来激发幼儿主动学习的兴趣。我们根据不同年龄段的幼儿特点，让孩子们在快乐有趣的游戏氛围中跳跳、学学、玩玩中感受学习英语带来的乐趣与自信。通过与外籍老师零距离的语言交流，既培养了孩子们的自信，激发了孩子们对学习英语的兴趣与爱好，引导幼儿主动进入游戏情境学习语言，从而快速提高了孩子们英语的口语表达能力。神墨心算是我园引进的又一项教学特色，以珠算为基础，通过实际拨珠训练，到模拟拨珠训练，再过渡到映像拨珠，最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。神墨心算是以故事贯串整个教学过程,让幼儿体验了玩中学、学中玩的这一特点，我园从2007年起开始实践大班幼儿珠心算教育，以算盘为主载体，手脑并用，多元早期开发儿童的全脑培养幼儿的艺术，以锻炼幼儿良好的心理品质、塑造优美的身体形态为教育目标，结合幼儿生理心理的特点，我园于2006年开设了幼儿基本功训练，成立了幼儿舞蹈队，并参加县、市级国家级广西赛区幼儿舞蹈比赛分别获得了三等奖二等奖一等奖的好成绩。
除了教学上让幼儿快乐的学习，我们还将以童话故事引入到我们最为关注的幼儿安全教育上,运用生动的童话故事让幼儿了解安全的重要性，并懂得一些简单的求救自救方法。我们本着“童话启蒙 快乐教育”的信念让幼儿体验学习的乐趣，培养幼儿的兴趣。但幼儿园的发展必定要经历不同的阶段，而不同的阶段必须会赋予不同的目标。如何将目标细化为一种行动指南，同时调动一切力量去实现目标，这正是我们下阶段要去做的事。我园全体教职工坚信，机会无所不在，重要的是当机会到来时，我们已经做好了准备，以积极向上的心态去迎接它、挑战它。
游戏教学
手偶教学
快乐教学
|
