小翼是我们班上一个活力四射的小男孩，上课补认真听讲，补遵守规则，自我约束能力非常茶，别的孩子补遵守记录时同伙教师教导后能虚心接受，而他确嬉皮笑脸，耷拉着两耳，两眼咕噜地瞪着你，有时还大喊大叫起来，严重的影响了活动秩序。也影响了别的小朋友，表扬的话语就听得进去，批评的话一句也听不了，听了以后变本加厉的哭闹不休。
中班的孩子，应该对自己的行为有一定的自控能力，而且对自己的行为所造成的后果一个学会接受。可这孩子则愈演愈烈，通过家长的交流我们了解到，平常父母都上班，而且父在外地工作，奶奶又做生意，平常在家都是给太奶奶照看，在家放任自由，溺爱成河。经常通过哭闹来获取物质上的满足，所以孩子把这个“法宝”拿到幼儿园来用补分场合，但是在幼儿园小朋友就不会迁就他的这样的行为。，对他这种行为老师也要技师进行批评教育。
我首先和家长沟通教育孩子的方法，同时也引导孩子又是要学会用语言表达，而不是动不动就哭闹，哭是解决不了问题的。又是需要慢慢的说，老师和小朋友都会帮助你，和你一起做游戏，一起玩的。通过这段时间的教育，这孩子有了不小的改变，缺乏的只是坚持，相信我们只要坚持下去，就能帮助孩子改掉这个不良的习惯。宝贝加油!老师相信你！ |
