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   §优秀教案


离家出走的小企鹅

通讯员:象州小红帽:许开斌    阅读:2887  转自: 原创   发布时间:2010/7/20
 

小红帽《童话识字》中班第三册第10

                                        离家出走的小企鹅

一、活动目的

1.认读字宝宝:可爱、玩耍、乖。

2.让幼儿学习儿歌《离家出走的小企鹅》。

3.对幼儿进行安全教育:不能在大人不得知的情况下独自出去玩。

二、活动准备

1.信封两个,小礼盒一个。

2.教学大范例一张,生字卡若干。

3.小红帽头饰一个,卡纸图片小企鹅一只

4.雪花妈妈三个,雪花宝宝若干。

5.课前悄悄把雪花妈妈藏在电风扇上面。

6. 《找朋友》、《铃儿响叮当》音乐。

三、活动过程

1.律动《五只小猴》

2.出示小客人——小红帽,小企鹅与大家问好。

3.故事《离家出走的小企鹅》

出示小红帽给小企鹅的信,给大家朗读,并出示相应图片配合讲述故事。

4.谈话活动:小企鹅为什么哭了?

引导幼儿说:小企鹅离家出走,一个人到外面去玩,妈妈找不到它,所以小企鹅哭了。

5.安全教育:小朋友不能在大人不得知的情况下独自出去玩。

6.学习儿歌《离家出走的小企鹅》

欣赏一遍——跟读两遍

(强调欣赏常规:手指字,耳朵听,眼睛看书不出声。

跟读常规:手指字,耳朵听,眼睛看书读轻声。)

7.认读字宝宝:可爱、玩耍、乖。

    出示一个大信封,对幼儿说,这是小红帽给我们中班小朋友的来信,看看里面是什么?打开后看到是字宝宝,请大家一起认读字宝宝:可爱、玩耍、乖。

8.游戏:下雪啦!

    打开电风扇,藏在上面的雪花妈妈吹落下来,老师拾起来,和大家一起分别认读上面的字宝宝:可爱、玩耍、乖。

9.游戏:找朋友

    出示小礼盒,是什么好东西啊?请幼儿猜猜看,听听声音,用手摸一摸,感受一下。然后请出雪花宝宝,我们和它们一起做游戏,分给每位幼儿一朵小雪花(分小雪花时放音乐《铃儿响叮当》)并请其认读上面的字宝宝。然后放《找朋友》的音乐,请出三位好朋友来,(注意请出三位好朋友手上的字宝宝不一样的,分别是:可爱、玩耍、乖)。请这三位好朋友认读手上的字宝宝,然后带领全班小朋友认读。

10.游戏:雪花宝宝找妈妈

(活动前把雪花妈妈分别贴在活动室的三个角)

    对幼儿说:“雪花宝宝玩累了,它们想自己的妈妈了,我们一起把它们送到妈妈的身边,好不好?”(《铃儿响叮当》音乐)放请幼儿帮自己手上的雪花宝宝找到长得一模一样的妈妈身边,贴好。

11.小结

    小朋友们都帮雪花宝宝找到了自己的妈妈了,以后大家可不要太贪玩,不能不让爸爸妈妈知道就独自一个人出去玩,懂了吗?

12. 伴随《铃儿响叮当》音乐,幼儿依次愉快走出活动室。

.活动延伸:扫雪

    请幼儿到户外一起玩扫雪的游戏,把小雪花放在地上,用干净的扫把将雪花扫成小堆,拾起来后一起复习小雪花上的字宝宝。

 

 

                                      

 

 

 

 

 

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